googlegoogle

Нас можно найтиНас можно найти


C Яndex.ru - возрастная периодиза..., 1 человек. возрастная периодиза...
C Mail.ru - скачать учебники по ..., 1 человек. скачать учебники по ...
C Яndex.ru - скачать книгу по пси..., 1 человек. скачать книгу по пси...
C Mail.ru - специальная психолог..., 1 человек. специальная психолог...
C Google - скачать тесты по пси..., 1 человек. скачать тесты по пси...
C Mail.ru - Психология принятия ..., 1 человек. Психология принятия ...
C Яndex.ru - Смирнов Общая педаго..., 1 человек. Смирнов Общая педаго...
C Google - Книги по Психологии, 1 человек. Книги по Психологии
C Яndex.ru - скачать тесты по пси..., 1 человек. скачать тесты по пси...
C Яndex.ru - примеры тестов по пс..., 1 человек. примеры тестов по пс...
C Mail.ru - тесты по психологии ..., 1 человек. тесты по психологии ...
C Google - возрастная психологи..., 1 человек. возрастная психологи...
C Яndex.ru - три блока головного ..., 1 человек. три блока головного ...
C Яndex.ru - мужская психология, 2 человек. мужская психология
C Mail.ru - тесты про семью,брак, 1 человек. тесты про семью,брак
C Mail.ru - скачать книгу психол..., 1 человек. скачать книгу психол...
C Яndex.ru - Предмет педагогики, ..., 1 человек. Предмет педагогики, ...
C Яndex.ru - книги мерлина структ..., 1 человек. книги мерлина структ...
C Яndex.ru - Дидактика: теория и ..., 1 человек. Дидактика: теория и ...
C Яndex.ru - психолингвистика Бел..., 1 человек. психолингвистика Бел...
C Яndex.ru - скачать тесты по пси..., 1 человек. скачать тесты по пси...
C Яndex.ru - скачать бесплатно те..., 1 человек. скачать бесплатно те...
C Google - тесты достижений, 1 человек. тесты достижений
C Яndex.ru - тесты по психологии ..., 1 человек. тесты по психологии ...
C Яndex.ru - психология мужчин, 1 человек. психология мужчин
C Mail.ru - тест, 1 человек. тест
C Яndex.ru - книги по психологии ..., 1 человек. книги по психологии ...
C Яndex.ru - психология, 3 человек. психология
C Google - психология, 5 человек. психология
C Яndex.ru - основные черты и гра..., 6 человек. основные черты и гра...
C Google - школа гипноза, 1 человек. школа гипноза
C Яndex.ru - Пиктограмма Лурия, 1 человек. Пиктограмма Лурия
C Mail.ru - книги по психологии ..., 1 человек. книги по психологии ...
C Яndex.ru - основные черты и гра..., 2 человек. основные черты и гра...
C Яndex.ru - центральная нервная ..., 2 человек. центральная нервная ...
C Яndex.ru - геллерштейн книги тр..., 1 человек. геллерштейн книги тр...
C Яndex.ru - появление сложных фо..., 1 человек. появление сложных фо...
C Яndex.ru - ганглионарная нервна..., 1 человек. ганглионарная нервна...
C Яndex.ru - тесты по психологии ..., 1 человек. тесты по психологии ...
C Яndex.ru - психология труда уче..., 1 человек. психология труда уче...

Про насПро наш портал


СчетчикиСчетчики


14 января 2009

Дидактика, ее принципы

категория: ПЕДАГОГИКА » ПРЕДМЕТ ПЕДАГОГИКИ | Просмотров: 31

Дидактика, ее принципы

          Дидактика – важнейшая отрасль научного знания, которая изучает проблемы образования и обучения.

          Основные категории: обучение, преподавание, изучение.

         Обучение – целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которой осуществляется образование, воспитание, развитие обучаемых и усваиваемые отдельные опыты обучения.

          Преподавание – целенаправленный процесс, для формирования у обучаемых устойчивых знаний, умений, навыков (ЗУН).

         Дидактика - это часть педагогической науки, которая раскрывает в наиболее общем виде теоретические основы обучения и формирования. В дидактике эти основы сформулировали и выразили в виде закономерностей и принципов обучения, задач и содержания формирования, конфигураций и способов преподавать и учить, стимулировать и контролировать практически все системы обучения.

         Главной неотъемлемой долей дидактики являются принципы обучения. Это важнейшие возглавляющие положения, которые отражают закономерности педагогического процесса и ориентируют педагога на результативную организацию обучения, наилучшее использование в ней форм, способов и средств обучения слушателей, на рациональный отбор содержания обучений.



          Изначально представление о дидактических принципах ввел Я. А. Коменский, его также именуют отцом педагогики. На современном ступени к количеству общедидактических принципов обучения относят:



1) устремленность обучения - обусловливается комплексным решением вопросов формирования и развития всесторонне развитой личности;
2) тесную взаимоотношение с жизнью - характеризуется выходом в практику;
3) регулярность, последовательность, постоянство - снабжаются обдуманной взаимосвязью и зависимостью учебных предметов, логическим следованием друг за другом и рядом с другими, увеличением степени затруднений в содержании дисциплин в пределе продвижения от одной системы обучения к другой, от одного вида учебного заведения к другому; питание зависит от формирования, оно стабильно основывается на достигнутой степени развития. Люди поддаются развитию и формированию по-разному. Здесь назначающую роль играют конкретные условия и отношения наставника и ученика в данном процессе.



          Гербарт(1776-1841) полагал, что развитие нравственного человека - это основа идеи о согласованном формировании всех способностей.



         Дистервег(1790-1886) действовал в кругу народной массовой школы. Главный педагогический труд - Руководство к образованию немецких педагогов. Здесь выражены две взаимосвязанных позиции занятия и развития – это природоссобразность и культуросообразность.



          Русский педагог В. Г. Белинский(1811-1848) установил гуманистические и демократические подходы к развитию и формированию.



           Основной пункт педагогической концепции Л. Н. Толстого (1828-1910) – это мысль свободного воспитания. Он говорил, что воспитание есть прежде всего саморазвитие.



           К. Д. Ушинский (1824-1871) – являлся основателем научной педагогики в России. Стержень его педагогической концепции - позиция народности, он может осуществиться, непосредственно, через приоритет родного языка как предмета школьного образования. Не менее значимую должность он отдавал идее труда как ведущего фактора формирования личности.



           A. С. Макаренко (1888-1939) разработал согласованную, гармоничную педагогическую систему, методологическим основанием ее есть педагогическая логика, которая истолковывает педагогику как почти рациональную, разумную науку. Основанием методики системы развития является идея воспитательного коллектива.



           B. А. Сухомлинский (1918-1970) - сторонник гуманистического воспитания.

4) доступность обучения - определяется степенью познавательных потенциалов обучаемых. Степень обучения должно быть достаточно высокой, но достижимой;
5) наглядность обучения - снабжается введением в учебную деятельность разнообразных видов восприятия сведений, памяти, типов мышления и т. п.;
6) наилучшее совмещение словесных, наглядных, практических, репродуктивных и проблемных способов обучения - зависит от условий занятия, степени подготовки обучаемых и педагогического мастерства педагога;
7) целесообразное соединение фронтальных групповых и личных форм занятия - достигается умелым чередованием общественной учебно-воспитательной работы (одновременно со всей группой обучаемых) и естественного влияния на одного из обучаемых;
8) осмысленность, энергичность, независимость обучения - достигаются увеличением ответственности обучаемых за итоги своей учебы и их раскрепощенностью в ходе познавательной, трудовой и игровой деятельности;
9) крепость, осмысленность и эффективность сведений и навыков - снабжаются творческой связью к учебно-воспитательному процессу и со стороны педагога, и со стороны обучаемых.

Младший школьный возраст - от 6-7 до 10-11 лет.
Средний школьный возраст—от 10-11 до 15 лет.
Старший школьный возраст - 15-17 лет.

           Учет возрастных особенностей - один из главных педагогических позиций. Основываясь на них, преподаватели регламентируют учебную нагрузку, определяют важнейшие объемы загруженности различной деятельностью, назначают наиболее благоприятный для формирования режим дня, работы и отдыха.







Надеемся, что новость Дидактика, ее принципы , окажется для Вас полезной.
Все вопросы по новости Дидактика, ее принципы задавайте её автору - the future .






Психология, Психологические тесты Психология - главная страница


Поделись ссылкой с друзьями! :)


Ссылка для блогов




Ссылка для ICQ




Рекомендуем посмотреть остальные статьи на эту тему:



Команда сайта приветствует Вас! Пожалуйста, зарегистрируйтесь, чтобы иметь возможность комментировать новости.





Если Вы желаете найти что-либо - воспользуйтесь поиском



Пользовательского поиска

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.

ПоискПоиск

Авторизация Авторизация

Логин:

Пароль:

Регистрация
Забыли пароль

googlegoogle

Опрос Опрос

Психология для Вас - это:

Просто наука
Способ разобраться в себе
Способ помочь людям
Пустые слова

Календарь Календарь

«    Январь 2009    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31